Общественное здоровье и здравоохранение - 2 курс Стоматология профилактическая (Гигиенист стоматологический)

Порядок проведения промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета. Зачет состоит из двух этапов: тестирования и собеседования.

Порядок проведения промежуточной аттестации:

Тестирование 

Собеседование

Этапы зачета проводятся по окончании изучения дисциплины в семестре.

Оценивание обучающегося на тестировании

Обучающимся предоставляются 4 вариантов тестов по 30 тестовых заданий в каждом.

Таблица 13. Оценивание на тестировании

Оценка

Количество верных ответов, %

Зачтено

71 и более

Не зачтено

70 и менее

Оценивание обучающегося на собеседовании

На собеседовании используются следующие оценочные средства:

Контрольные задания и ситуационные задачи

Таблица 14. Оценивание знаний

Оценка

Критерии оценки

Зачтено

Знает основной материал дисциплины; при ответе на вопросы не допускает грубых ошибок, демонстрирует способность к систематизации знаний. Знает цели, задачи и формы стоматологического просвещения, основные показатели стоматологической заболеваемости, систему организации оказания стоматологической помощи населению, законодательные акты по охране здоровья населения и медицинскому страхованию, основы экономики, планирования и финансирования здравоохранения, основы современного менеджмента в здравоохранении, принципы организации и оплаты труда медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях, организованных коллективах.

Ответы на вопросы задачи даны правильные, умеет вычислить показатели, оценить полученные результаты, умеет планировать мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения; анализировать основные показатели стоматологической заболеваемости использовать нормативные и правовые документы, относящиеся к профессиональной деятельности в пределах своей компетенции, анализировать результаты анкетирования.

Не зачтено

При ответе обнаружено непонимание основного содержания материала дисциплины или допущен ряд существенных ошибок. Ответ носит поверхностный характер; наблюдаются неточности в использовании определений и показателей. Не знает цели, задачи и формы стоматологического просвещения, основные показатели стоматологической заболеваемости, систему организации оказания стоматологической помощи населению, законодательные акты по охране здоровья населения и медицинскому страхованию, основы экономики, планирования и финансирования здравоохранения, основы современного менеджмента в здравоохранении, принципы организации и оплаты труда медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях, организованных коллективах.

Ответы на условие задачи даны неправильные, не умеет вычислить показатели и оценить полученные результаты, планировать мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения; не умеет анализировать основные показатели стоматологической заболеваемости использовать нормативные и правовые документы, относящиеся к профессиональной деятельности в пределах своей компетенции, анализировать результаты анкетирования.

Цели и задачи дисциплины 

Цель:

Формирование необходимых всесторонних знаний, умений и навыков в области общественного здоровья и здравоохранения, направленных на профилактику стоматологических заболеваний

Задачи:

Изучение показателей и факторов, определяющих здоровье населения, основных показателей стоматологической заболеваемости

Изучение организации оказания стоматологической помощи населению, целей и задач стоматологического просвещения

Изучение законодательных актов по охране здоровья населения и медицинскому страхованию, основ современного менеджмента в здравоохранении

Изучение основ экономики, планирования и финансирования здравоохранения, принципов организации и оплаты труда медицинского персонала в лечебное-профилактических учреждениях

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина

Общественное здоровье и здравоохранение ПМ 03. Санитарно-гигиеническое просвещение в области профилактики стоматологических заболеваний изучается на 2 курсе (ах) в 3 семестре (ах) и базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в результате освоения предшествующих частей образовательной программы, которые необходимы при освоении данной дисциплины .

Перечень компетенций,  формируемых  дисциплиной

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый профессиональный интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их качество и эффективность.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального и личностного развития с целью эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) и результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ПК 3.1.

Проводить мероприятия по стоматологическому просвещению населения.

ПК 3.2.

Консультировать работников школьно-дошкольных, образовательных организаций и семью по вопросам профилактики основных стоматологических заболеваний.

ПК 3.3.

Оценивать эффективность мероприятий по стоматологическому просвещению.

ПК 3.4.

Формировать мотивацию к здоровому образу жизни.

Содержание разделов дисциплины

№ п/п

 

Содержание дисциплины

Общественное здоровье и факторы его определяющие

Тема 1. Общественное здоровье и здравоохранение в системе медицинских наук.  Медицинская демография.

Общественное здоровье и здравоохранение в системе медицинских наук. Показатели общественного здоровья.  Факторы, определяющие здоровье населения. Уровни здоровья. Медицинская демография. Разделы медицинской демографии. Основные характеристики и тенденции демографических процессов в Российской Федерации. Методика изучения и оценки основных демографических показателей.

Тема 2. Методы изучения и оценки заболеваемости населения.

Виды заболеваемости населения, показатели заболеваемости населения.

Методы изучения и оценки показателей стоматологической заболеваемости, их значение для профессиональной деятельности гигиениста стоматологического. Вычисление показателей стоматологической заболеваемости.

Медицинская статистика

Тема 3. Медицинская статистика и ее значение для практической деятельности гигиениста стоматологического. Определение медицинской статистики. Виды статистических величин. Абсолютные и относительные величины. Виды относительных величин, методика вычисления, графическое изображение.

Тема 4. Динамический ряд и его показатели. Организация статистического исследования.

Виды динамических рядов. Показатели динамического ряда и методика их вычисление. Этапы статистического исследования. Виды статистических таблиц, методика их построения.

Тема 5. Средние величины, виды и методы их вычисления

Определение средней величины. Виды средних величин. Методика вычисления средней арифметической величины. Среднее квадратическое отклонение, методика его вычисления.

Тема 6. Оценка достоверности результатов статистических исследований.

Критерии достоверности результатов статистических исследований. Виды статистических совокупностей. Методика вычисления средней ошибки средней арифметической величины, ошибки репрезентативности относительного показателя.

Тема 7. Корреляционная связь. Виды количественных связей между признаками. Корреляционная связь между признаками. Направление и сила корреляционной связи. Методика расчета и оценки коэффициента ранговой корреляции Спирмена.

Теоретические и организационные основы здравоохранения

Тема 8. Основные положения Федеральный закон от 21.11.2011г. «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». Принципы охраны здоровья граждан в Российской Федерации. Федеральный закон от 21.11.2011 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

Тема 9. Медицинское страхование в Российской Федерации.

Медицинское страхование в Российской Федерации. Субъекты и участники обязательного медицинского страхования.  Базовая программа обязательного медицинского страхования. Территориальная программа. Добровольное медицинское страхование.

Экономика, управление и организация здравоохранения

Тема 10. Основы экономики здравоохранения. Рыночные отношения в здравоохранении.

Основы экономики здравоохранения. Финансирование в здравоохранении. Рыночные отношения в здравоохранении. Принципы организации и оплаты труда работников организаций здравоохранения.

Тема 11. Управление здравоохранением.

Уровни и функции управления. Ресурсы управления Алгоритм принятия управленческого решения. Стили управления, их сравнительная характеристика.

Тема 12. Контроль качества медицинской деятельности.

Понятие качества медицинской помощи. Формы контроля качества и безопасности медицинской деятельности. 

Тема 13. Организация медицинской помощи населению при стоматологических заболеваниях.

Порядок оказания медицинской помощи взрослому населению при стоматологических заболеваниях. Порядок оказания медицинской помощи детям при стоматологических заболеваниях. Виды медицинской профилактики. Роль гигиениста стоматологического в профилактике стоматологических заболеваний.

Вид промежуточной аттестации

Зачет